В ходе семинара участники узнают о различных методах и технологиях, которые могут быть применены в процессе операционно-деятельностного этапа учебного занятия по биологии. Этот этап занятия обычно предполагает активное взаимодействие учеников с учебным материалом, выполнение практических заданий и действий, направленных на получение новых знаний и умений.

В рамках семинара обсуждаются методы активизации учебной деятельности учащихся, такие как проблемное обучение, проектная деятельность, лабораторные работы, исследовательские проекты и другие. Также преподаватели узнают о применении информационно-коммуникационных технологий в процессе обучения, которые могут значительно обогатить учебный процесс и сделать его более интерактивным и привлекательным для учащихся.

Особое внимание уделяется разработке и проведению различных педагогических экспериментов, которые позволяют оптимизировать образовательный процесс, учитывая индивидуальные потребности и особенности каждого ученика. Также преподаватели изучат методы оценки и самооценки учебных достижений учащихся в ходе операционно-деятельностного этапа занятия.

В результате семинара учителя биологии приобретут новые знания и навыки, которые помогут им эффективнее и качественнее организовать учебный процесс, сделав его более интересным и понятным для учащихся. В своей практике они смогут применять различные методы и технологии, учитывая индивидуальные особенности своих учеников и создавая благоприятную образовательную среду.